各位老师：

为贯彻落实《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见（教高〔2018〕2号）》《教育部等六部门关于实施基础学科拔尖学生培养计划2.0 的意见（教高〔2018〕8号）》等文件精神，进一步加强学校拔尖创新人才培养师资队伍建设和课程建设，提升拔尖创新人才培养质量，钱学森学院决定启动2019年“钱学森学院教学团队和荣誉课程建设”项目申报工作。现将具体工作安排如下：

一、立项目标

坚持“重点培养、分类支持、严格要求、突出特色”的原则，开展拔尖创新人才师资队伍建设，鼓励一批热心投入拔尖人才培养的教师投入教学，逐步形成一支相对稳定、年龄结构合理、教学水平较高的拔尖创新人才培养师资团队。

二、申报条件

（一）教学团队

在数学、物理、化学等基础课程建教学团队，设团队负责人1名，需具备教授职称且为本科生连续授课3年及以上；团队成员须遵守教师职业道德规范，师德高尚，具有较强的学术能力和组织协调能力，热爱拔尖创新人才教学工作，教学理念先进，教学质量评价及反馈较好。

拟分批建设以下几类教学团队：

少年班预科物理团队、化学团队、数学团队、英语团队、语文团队；

试验班物理团队、化学团队、数学团队、英语团队。

（二）荣誉课程

荣誉课程设课程负责人1名，具备副教授以上职称且为本科生连续授课3年及以上；须遵守教师职业道德规范，师德高尚，具有较强的学术能力和组织协调能力，热爱拔尖创新人才教学工作，教学理念先进，教学质量评价及反馈较好。

三、工作任务

（一）教学团队

1.建设期4年，须承担非本专业试验班的基础课程教学任务，团队成员至少3人且老中青搭配合理，团队负责人在建设期内每年均需为试验班学生授课；

2.每学期至少讲授1次（2学时）公开示范课，并为钱学森学院试验班课程授课教师开设教学专题讲座1次；

3.至少新出版教材1本；

4.在核心及以上期刊发表教改论文至少3篇；

5.定期开展教学方法研讨，推动课程的教学改革和方法创新，形成特色课程体系及教学大纲；

6.按照钱学森学院授课教师聘任要求，安排团队所负责课程的授课教师，确保授课质量；

7.每学期提交团队所负责课程的质量评价报告（含详细的考试成绩分析）。

（二）荣誉课程

1.建设期3年，课程负责人全面主持荣誉课程的建设工作；

2.课程负责人每年须担任荣誉课程主讲，且教学效果好；

3.课程负责人需对课程建设做出具有前瞻性的改革，配套成熟的教材或教案；

4.积极开展教学方法和学业考核改革，形成一定经验并予以总结；

5.以下内容需至少完成2项：

（1）获评省级以上教学名师1名；

（2）获省部级及以上教学改革与研究课题项目至少1项（需为课题负责人）；

（3）获得校级教学改革成果一等奖及以上奖励（排名前3）；

（4）建设期内出版教材一本；

（5）建设线上或混合式课程1门；

（6）在核心及以上期刊发表教改论文至少2篇。

四、申报及评审程序

（一）项目申报

申请人填写《钱学森学院教学团队建设任务书（附件1）》或《钱学森学院荣誉课程建设任务书（附件2）》，于5月29日前提交至学院本科教务办范晓莹处，电子版发送至邮箱fanxiaoying@xjtu.edu.cn。

五、项目管理

（一）项目周期

项目建设起始时间为2019年6月，截止日期以具体建设期为准。

（二）经费支持

项目一经立项，钱学森学院根据项目类型给予经费支持，项目经费一次性核定，滚动支持，主要用于项目组的教师培训、课程优化、教材建设、教学改革等。对于年度实施情况审核不佳或逾期未完成工作任务的项目，可减少或终止经费资助甚至撤销。

教学团队：在建设期内根据团队承担的课程类型和门数每年支持建设经费1万-5万不等。

荣誉课程：荣誉课程支持建设经费6万，在建设期内分年度执行。

（三）组织保障

教学团队和荣誉课程实行项目负责人责任制。学院将项目建设纳入学院教学梯队建设和专业课程建设之中，以校级（或以上）教改项目计入年度总结和聘期考核，积极为项目实施出台激励政策、营造环境。

（四）项目考核

钱学森学院负责教学团队和荣誉课程考核，与入选的教学团队和荣誉课程共同签订任务书，明确建设目标和建设规划，以任务书的具体内容为考核依据。项目建设期内开展中期考核，并提交中期报告；建设期结束后，提交总结报告或其他形式成果总结一份，钱学森学院统一组织考核和验收，考核结果和学生教学评价作为建设周期结束后动态进出的重要依据。

联系人：范晓莹

联系电话：82663886

邮箱：fanxiaoying@xjtu.edu.cn

附件1：钱学森学院教学团队建设任务书

附件2：钱学森学院荣誉课程建设任务书

人文学院本科教学

2019年5月14日