2019年1月11日，人文学院在714会议室举行了2018年度访学归国教师的汇报交流会，2018年度访学美国、加拿大、新加坡的8名教师分享了各自的学术收获及心得体会。人文学院党委书记马晓彬、副院长王伟、外事秘书及青年教师参加了本次会议。

音乐教育中心老师梁睿，2016-2018年在巴菲特的母校——内布拉斯加大学林肯分校的孔子学院学习工作，她分享了个人的音乐学习经历，介绍了在孔子学院四方面的工作开展情况，分享了形式多样的中外文化融合体验给她留下了深刻的印象。

书法系教师杨晓萍，2018年度访学北卡罗来纳大学教堂山分校，访学期间的合作导师是萧丽玲教授，研究方向为中国画、中国戏剧、中国印刷文化。她介绍了锦绣学习的主要内容和在各大图书馆、各大博物馆，借阅古籍、阅读珍藏版学术资料的宝贵记忆。

传播学系刘婵君，访学新加坡南洋理工大学黄金辉传播与信息学院，她分享了在访学期间的“中国社交媒体的政治参与”研究，目前已有文章陆续见刊。介绍了新加坡南洋理工大学务实、踏实、接地气，并且具有鲜明的跨学科特色的学风，也分享了新加坡的多元文化给她留下的深刻印象。

社会学系教师杨张博，访学美国德雷塞尔大学，期间他跟从合作导师聚焦于中国拜年网的数据，进行分析，目前有5篇权威见刊。杨张博老师细心的梳理了他在访学之前、之中、之后的细节，并在生活和学习上向即将出访的教师给出了11条建议。

社会学系教师彭瑾，2018年参与“青骨项目”，访学圣路易斯华盛顿大学布朗学院。访学期间，对于发达国家的社会工作发展状况和趋势策略有了进一步了解；旁听课程，参加艺术社会工作工作坊、社会工作督导培训、建立学术关系等。她提醒即将出国的青年教师，与合作导师沟通很重要、出访前做好计划利于事半功倍、访学期间不怕丢脸才能突破语言关。

社会学系教师杨江华，访学康奈尔大学。在经济与社会、社会不平等研究中心，旁听了社会动力实验室的课程，了解到实验和模拟，在社会科学研究方法上有所突破。除学术汇报之外，他更侧重于经验分享，对于择校、申请、融入等方面给予了老师们建议。

社会心理研究所教师赵靓，访学温哥华西蒙弗雷泽大学。访学期间她旁听《大数据系统》，翻转课堂辅以课下office hour的方式，使得课程的学习更深入和充分。她认为大数据、人工智能给社会科学研究注入了新鲜血液。

社会学系教师帅满，访学加州大学洛杉矶分校，该校的中国研究中心是海外中国研究的关键阵地，汇集了人类学、社会学等各个研究领域内的专家和顶级学者。访学期间她收获破多：独立发表4篇论文，包含SSCI、权威、C刊、集刊等、获省部级课题一项。

马晓彬书记在发言中指出，出国访学教师的行前教育和归国汇报是学院的规定动作，通过汇报交流，既是对访学成果的梳理与总结，又是访学经历经验的分享，对访学教师和即将申请出国项目的年轻教师而言都有很重要的意义，希望各位老师系统总结一年访学的成绩，并在2019年的工作业绩中精彩呈现。

最后，王伟副院长对本次会议做了总结，她说：这是一次汇报、分享，也是对于访学生活文化的反思。回顾访学生活的同时，总结学术收获，同时梳理看待问题的方式方法、发现访学期间的成长与经验。期待老师们在访学归国之后能顺利适应国内的教学与科研工作，弘扬爱国奋斗精神，为学院改革发展建功立业。