研究领域（方向）

教育社会学、组织社会学、城乡社会学

个人及工作简历 

罗阳，副教授，博士，陕西西安人，毕业于华东师范大学社会发展学院社会学系。近年来，在核心期刊发表多篇学术论文，主持国家社会科学基金、陕西省社会科学基金、陕西省哲学社会科学重大理论与现实问题研究项目等多项课题研究。指导学生荣获第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛三等奖、第十四届“挑战杯”陕西省大学生课外学术科技作品竞赛特等奖等奖项。

科研项目

主持2022年度国家社科基金后期资助一般项目“教育情感治理研究：社会学的视角”（22FSHB018）；

主持2022年度陕西省社科基金一般项目“双减”下陕西省父母教育焦虑的“家校社”协同治理研究（2022P017）；

主持2022年度陕西省哲学社会科学重大理论与现实问题研究项目“双减”后陕西省家长教育焦虑及其治理研究（2022ND0383）；

主持2023年陕西省科学技术协会委托项目“陕西省民营企业科技工作者研究”；

主持国家教育宏观政策研究院2019年博士生科研项目（201902009S）；

参与2022年度国家社科基金重大项目“新形势下我国社会发展面临的不确定性及其应对机制研究”（22&ZD183）；

参与2022年度国家社科基金重点项目“国际比较视野下职业教育社会认同的提升策略研究”（AJA220023）；

参与教育部重点研究基地重大项目“中国包容性城市发展思路研究（19JJD840001）”。

学术及科研成果、专利、论文

罗阳、刘雨航：《重返共同体：高校学生社区营造的社会工作介入》，载《学海》2022年第4期（CSSCI，人大复印资料《社会工作》全文转载）；

罗阳、刘雨航：《“双减”中的父母教育焦虑：表征、原因及其应对》，载《教育与经济》2022年第5期（CSSCI，人大复印资料《中小学学校管理》全文转载）；

文军、罗阳：《单位转型中教育组织如何运作——基于公办学校制度逻辑分析进路》，载《社会科学战线》2021年第6期（CSSCI）；

罗阳、纪同桥：《理性化逻辑与麦当劳化风险：有组织科研的社会学反思》，载《中国教育政策评论》2023年第1期（CSSCI）；

陈蕾、罗阳：《“双减”背景下县域校外补习市场的监管困境与治理路径》，载《苏州大学学报（教育科学版）》2024年第2期（CSSCI）；

罗阳、刘雨航：《党组织领导的校长负责制的情感治理：意涵、需求与路径》，载《中国教育学刊》2022年第7期（CSSCI）；

罗阳：《全球化时代法学教育的不确定性及其应对》，载《法学教育研究》2022年第4期（CSSCI，人大复印资料《法理学、法史学》索引收录）；

罗阳、刘雨航：《学校情感治理机制探究：现实诉求与行动逻辑》，载《中国电化教育》2020年第11期（CSSCI）；

罗阳、刘睿：《法律职业化教育的再理解——基于对X市青年律师的实证调查研究》，载《法学教育研究》2020年第2期（CSSCI）；

罗阳：The "Great Persuasion": The Institutionalization Process of Alleviate Educational Poverty in Western China.Western China Studies.2022；

刘雨航、罗阳：《面向不确定性：后疫情时代学校治理的情感转向》，载《中国教育政策评论》2021年第1期（CSSCI）。

联系方式

电子邮箱：luoyang@xjtu.edu.cn

联系地址：西安交通大学人文社会科学学院