为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，理解中国式现代化的鲜明特色和丰富内涵，11月1日，人文学院博2022级党支部、人文学院博2023级党支部、人文学院硕2112和2115班联合党支部、人文学院硕3117和3119班联合党支部、人文学院崇实书院师生联合第二党支部共同开展主题党日活动。人文学院副院长张顺教授作主题讲座，博2022级党支部书记杨贵龙主持会议，线上线下总计200余人参会。

张顺教授以“中国式现代化：文化与社会结构的双重维度分析”为题，分别从文化与社会结构的双重维度对中国式现代化进行阐释。他指出中国式现代化是党的二十大报告的核心理论命题，其核心本质是中国共产党这一人民性政党带领中国人民在实践中探索出来的，其五个基本特征（人口规模巨大的现代化、全体人民共同富裕的现代化、物质文明与精神文明相协调的现代化、人与自然和谐共生的现代化、走和平发展道路的现代化）都充分体现了现代化的“中国式”内涵，包含着中华文化传承创新与社会结构演变的双重维度，既是马克思主义对中华优秀文化的创造性转化，也是及中国社会结构演化的必然趋势，是马克思主义是中华优秀文化与中国社会实践相结合的重大理论创新。同时，张顺教授认为，深刻阐释与宣传中国式现代化是当代哲学社会科学的重要使命，更是未来学术研究重大理论需求所在。

“中国式现代化：文化与社会结构的双重维度分析”主题发言引发我院师生广泛讨论。伍悦同学表示，“张顺教授的解读，让我深刻感受到中国式现代化内涵的深厚文化根基，更加明白了中国在追求现代化过程中的独特路径和伟大创新”。张瑜同学认为“正是我国千百年来以‘和’为核心的中国文化决定了中国式现代化走和平发展的人间正道，而非通过战争、殖民、掠夺等方式实现现代化之路，始终坚持和平与发展的主题。”傅佳璇同学说“张老师的讲座让我认识到，中国式现代化道路是党和人民继承优秀传统、立足自身国情、借鉴各国经验，在长期实践和探索中走出来的。我国的文化基因始终滋养着中华民族永续发展，赋予当代中国独特的发展优势，也为中国式现代化提供深厚的文化底蕴、强大的精神支撑。”杨毅雯同学表示“张顺教授的讲解生动幽默，娓娓道来，激励广大的党员同志锐意进取，砥砺前行，奋力开创中国式现代化新局面，不负时代，不负美好明天。”贾童羽同学表示“张教授从文化与社会双重维度出发分析中国式现代化，让我联想到了马克思从技术-社会双重维度对社会问题的分析，这一视角具有实践性和历史性，是对中国式现代化的深刻阐释与深层分析。”

此次知行讲堂第三期“中国式现代化：文化与社会结构的双重维度分析”主题党日活动加深了我院师生对中国式现代化理论内涵的深刻理解。历史和实践已经证明，中国式现代化是适合中国发展实际的创造性方案，是符合中国国情的正确发展道路。作为新时代青年，我们应当以实际行动回应党和国家的重大战略需求，走稳走好中国式现代化发展道路，以奋发有为的姿态融入民族振兴的时代洪流，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

图：武媛媛

文：武媛媛