9月23日下午，人文学院在主楼Ｅ714会议室举行了“人文艺术通识教育名师工作室”之教改与课程建设研讨会。参加会议的有名师工作室负责人韩鹏杰教授、人文学院副院长张顺、本科教学秘书程星、各系所教师代表等20余人，会议由张顺副院长主持。

首先，张顺副院长向与会人员传达学校教学工作会议精神，对学院的本科教学工作进行了安排。他详细讲解了“十四五”规划中学校对人文学科通识课建设目标，并对人文学院各系所现有的通识课建设情况进行了总结，指出了教材建设的重要性，同时也指出了各系所开设课程存在不平衡现象，希望相关系所老师根据学校的通识课建设要求，合理规划自己的通识课的申报与建设工作。

社会学系王奕轩副教授就自己参加陕西省教学创新大赛的经历和收获进行了分享。王老师通过自己的备赛经验，强调要改变对教学比赛的态度，以赛促学，注重细节，不怕吃苦。王老师以自己的选题“交叉性理论”引出在选题方面要做到具体而完整，尽量能全方位展示课程思政、教学形式创新等方面。王老师强调赛教设计、课件制作、教案撰写等细节方面，都要注意将“以老师为中心”的理念转变为“以学生为主导”。在课程思政方面，王老师提到可以将案例与现实结合，将思政思想有机地贯穿教学过程中。

音乐中心曹耿献副教授以《交响音乐赏析》课程为例作了关于“线上线下混合式教学与创新”的主题分享。曹老师首先介绍了在这门课程中是怎样做到混合式教学的实践与创新，其次对线下课程实操提出建议，突出翻转课堂对课堂互动的巨大帮助，最后分享了关于国际课程建设的经验。

名师工作室负责人韩鹏杰教授向与会人员介绍了名师工作室与通识课建设的相关经验。韩鹏杰教授提到，名师工作室的目标就是育名师、打造精品课，各位年轻老师要关注教学竞赛，不要畏难，尽快进入名师队伍。韩老师将课程建设比喻为“树大根深，才能分枝散叶”，年轻老师要先从自身做起，参与到系所课程建设团队中，打磨自己的教学技能，在获得课程建设相关经验之后，再独立进行课程建设，做到科研与教学两手抓，两手都要硬。

最后，与会的各系所老师对本科教学工作进行了热烈研讨，张顺副院长做了简要总结。他希望各位青年教师要积极参加教学竞赛，提升课堂教学技能，通过课程建设，提升课堂育人水平。此次教改与课程建设研讨会圆满结束。