“微笑课堂”是注重培养提升少年儿童对于逆境和挫折的适应力，以及儿童迎接成长挑战的能力专题训练课。上学期连续四期的“微笑课堂”效果显著，得到了参与学生、家长、老师的一致好评。应广大师生的要求，本学期儿童抗逆力提升课程“微笑课堂”在交大附小德育处与西安交通大学人文学院师生代表的共同努力下，于2017年3月7日下午在我校四楼会议室继续开讲，共有32名附小学生参加了本次活动。本学期第一节“微笑课堂”的目标是协助组员之间相互认识，为后期活动的开展奠定基础。

活动伊始，西安交通大学人文学院副教授彭瑾老师作为本次活动的主讲老师，带领活动志愿者向参与学生进行了自我介绍和活动目的的解释。

西安交通大学人文学院社会学系师生进行自我介绍

西安交通大学人文学院社会学系彭瑾副教授授课

   活动的第二个环节，在《飞向理想》的美妙歌声中，大学生志愿者带领同学们跳起了律动操，虽然同学们的动作不是十分整齐，可是都随着音乐认真努力的跳着，律动活跃了课堂的气氛，拉近了参与者之间的距离，也跳出了孩子们心底的理想，梦想就是生命中的一双翅膀，惟有梦想的力量，才能激励和激发我们的生命。

《飞向理想》韵律操

《飞向理想》韵律操

  第三个环节“画出我自己”，要求同学们画出自己的模样，通过自画像让同学们进步一认识自己，发现自己的优点，欣赏自己。

画出我自己

画出我自己

画出我自己

  通过小组的互动讨论，孩子们明白了每一个人都是独特的，要留意及发掘自己的独特之处，学会欣赏自己，最后同学们都表示非常喜欢这样的课堂，期待下次课程的开展。

小组讨论

小组作品展示

文字：郝艳

摄影：郝艳